(KEJOHANAN MEMANAH TRADISIONAL KEBANGSAAN 2025)
SIMULASI / OPEN
TARIKH : 24 MEI 2025
TEMPAT : RANGE MASMERAH
MASA : 8.30PAGI

TARIKH : 23.5.2025
HARI : JUMAAT
TEMPAT : NUSA MUTIARA SPORT COMPLEX

TARIKH: 23/05/2025 | 25 ZULKAEDAH 1446H
HARI : JUMAAT
TEMPAT: SURAU MITT
PENGISIAN :
1. ZIKIR MUNAJAT
2. SOLAT SUNAT TAUBAT
3. SOLAT SUNAT DHUHA
3. BACAAN YASIN
4. SOLAT SUNAT HAJAT
5. ZIKIR AL-MA'THURAT
6. TAZKIRAH

TARIKH : 22 MEI 2025 / 24 ZULKAEDAH 1446H
HARI : KHAMIS
MASA : 3.50 PETANG
TEMPAT : KELAS TAHFIZ BANIN
PIMPINAN ISTIGHOSAH: USTAZ MOHAMAD SYAKIR IZZUDDIN BIN MOHD ASPI
AGENDA PROGRAM :
🔸 ZIKIR ISTIGHOSAH
🔸 BACAAN YASSIN
🔸 TAZKIRAH OLEH *AF USTAZ MOHD JARWANI BIN MOHD HOSNIN*
- TAJUK PENGAJIAN KITAB "INDAHNYA HIDUP BERSYARIAT" (ALLAHYARHAM DATO' HAJI ISMAIL KAMUS)

21 MEI 2025, RABU – BERTEMPAT DI DEWAN TAHFIZ BANAT, AKTIVITI KOKURIKULUM DARUL QURAN (BANAT) TELAH DILAKSANAKAN MELIBATKAN PELAJAR TAHAP 1 HINGGA TAHAP 3. AKTIVITI UTAMA BERTEMAKAN PENGHASILAN BOUQUET BUNGA COKLAT INI TELAH DIPIMPIN OLEH TIGA ORANG GURU PEMBIMBING IAITU USTAZAH NOR HAFIZAH BINTI MD YUSUP, USTAZAH NOOR SYUHADA ROOS BINTI MAHAMUD, DAN USTAZAH UMMU HANISAH BINTI OMAR.

PROGRAM DIMULAKAN DENGAN TAZKIRAH RINGKAS YANG MEMBERIKAN PERINGATAN ROHANI KEPADA PARA PELAJAR TENTANG PENTINGNYA NIAT DALAM SETIAP AMALAN SERTA NILAI IKHLAS DALAM MELAKSANAKAN TUGASAN YANG DIBERI. IA DISUSULI DENGAN TAKLIMAT PELAKSANAAN AKTIVITI OLEH GURU PEMBIMBING YANG MENERANGKAN LANGKAH DEMI LANGKAH DALAM MENGHASILKAN BOUQUET BUNGA COKLAT, BERMULA DARIPADA PROSES PENGUMPULAN BAHAN, PENYUSUNAN ELEMEN DEKORASI, SEHINGGALAH PROSES PENYIAPAN AKHIR.

AKTIVITI INI BUKAN SAHAJA MENONJOLKAN UNSUR KREATIVITI DAN KESENIAN, MALAH MEMBERI PENDEDAHAN AWAL KEPADA PELAJAR TERHADAP DUNIA KEUSAHAWANAN. IA SECARA TIDAK LANGSUNG MENDIDIK PELAJAR AGAR LEBIH SABAR, TELITI, DAN BERDISIPLIN DALAM MENGHASILKAN SESUATU KERJA TANGAN YANG BERKUALITI. TAMBAHAN PULA, AKTIVITI INI MAMPU MENCETUSKAN MINAT DALAM KALANGAN PELAJAR UNTUK MENJADIKAN KEMAHIRAN INI SEBAGAI ASAS KEPADA PERNIAGAAN KECIL ATAU PEMBERIAN ISTIMEWA KEPADA INSAN TERSAYANG.

ANTARA OBJEKTIF UTAMA AKTIVITI INI ADALAH UNTUK MENGASAH BAKAT KREATIF PELAJAR, MEMPERKUKUH SEMANGAT KERJA BERPASUKAN, MENERAPKAN NILAI ESTETIKA DALAM PENDIDIKAN ISLAM, SERTA MEMBINA KEYAKINAN DIRI PELAJAR MELALUI HASIL USAHA MEREKA SENDIRI. SELAIN ITU, PELAJAR JUGA DAPAT MEMAHAMI KEPENTINGAN MENJADIKAN KEMAHIRAN SEBAGAI ASET MASA HADAPAN YANG BOLEH DIMANFAATKAN DALAM PELBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.

RESPON YANG DITERIMA DARIPADA PELAJAR SANGAT MEMBERANGSANGKAN. RAMAI DALAM KALANGAN MEREKA MENYATAKAN KETERUJAAN DAPAT MENCIPTA BOUQUET HASIL TANGAN SENDIRI. MEREKA JUGA MELAHIRKAN RASA BANGGA KERANA DAPAT MENGHASILKAN SESUATU YANG UNIK, CANTIK DAN BERNILAI. AKTIVITI INI TURUT MENCETUSKAN SUASANA CERIA DAN SEMANGAT KEBERSAMAAN ANTARA PELAJAR, SEKALIGUS MENYEMAI RASA SYUKUR DAN KECINTAAN KEPADA NILAI MURNI DALAM KEHIDUPAN HARIAN.

SEMOGA DENGAN PENGANJURAN AKTIVITI SEPERTI INI, PELAJAR DARUL QURAN (BANAT) BUKAN SAHAJA CEMERLANG DALAM BIDANG HAFAZAN DAN AKADEMIK, BAHKAN TURUT DIBERI RUANG UNTUK MENYERLAHKAN POTENSI DIRI DARI SUDUT KREATIVITI DAN KEUSAHAWANAN. PENDEKATAN HOLISTIK INI DIHARAP DAPAT MELAHIRKAN GENERASI AL-QURAN YANG SEIMBANG DARI SEGI ROHANI, INTELEKTUAL DAN SAHSIAH.

سِيرُوا عَلَى بَرَكَةِ اللهِ
"ممبنتوق ڬنراسي القرآن"

-AJ-

TARIKH : 21/05/2025
HARI : RABU
TEMPAT : PADANG A

RIADAH ADALAH DITUNTUT DALAM ISLAM KERANA:

• MENJAGA KESIHATAN DAN KEKUATAN JASMANI.

• MENJADI SUNNAH NABI SAW DAN PARA SAHABAT.

• MEMBANTU KECERDASAN MENTAL, EMOSI DAN SPIRITUAL.

• MEMUPUK NILAI UKHUWWAH DAN DISIPLIN.

"TUBUH YANG SIHAT ADALAH KENDERAAN KEPADA IBADAH YANG KHUSYUK."
— RINGKASAN HIKMAH DARIPADA SALAFUSSOLEH

HADIS NABI SAW BERMAKSUD :

"ORANG MUKMIN YANG KUAT LEBIH BAIK DAN LEBIH DICINTAI ALLAH DARIPADA ORANG MUKMIN YANG LEMAH. DAN PADA KEDUANYA ADA KEBAIKAN..."
— HADIS RIWAYAT MUSLIM, NO. 2664

HURAIAN:
HADIS INI MENUNJUKKAN BAHAWA KEKUATAN FIZIKAL ADALAH SESUATU YANG DIHARGAI DALAM ISLAM. KEKUATAN ITU BOLEH DICAPAI MELALUI GAYA HIDUP SIHAT TERMASUK BERIADAH DAN BERSENAM. WALAUPUN ORANG MUKMIN YANG LEMAH JUGA ADA KELEBIHANNYA, NAMUN MUKMIN YANG KUAT LEBIH BERMANFAAT KEPADA UMAT.